Mag je met je kind videobellen?
Samenvattend:
Videobellen is de enige vorm van schermtijd die voor jonge kinderen niet wordt afgeraden. Dit komt doordat deze manier van het gebruiken van digitale media veel voordelen heeft. Wel is het nog altijd belangrijk ervoor te zorgen dat videobellen niet te lang duurt en in balans is met andere niet digitale activiteiten. Meer informatie over videobellen en schermtijd lees je in het artikel hieronder.
Waarom je baby geen tv mag kijken, maar wel mag videobellen
Op de dagen dat mijn man voor werk in het buitenland zit, beginnen mijn dochter en ik de ochtend met een gezellig videobelletje. We wensen hem goedemorgen, bewonderen het uitzicht vanuit zijn hotelkamer, en dan kan ons ochtendritueel beginnen. Dankzij videobellen voelt het toch een beetje als een familieontbijt, zelfs als hij ver weg is.
Videobellen is inmiddels niet meer weg te denken uit ons dagelijks leven. Sinds de coronaperiode is het dé manier geworden om contact te houden, niet alleen voor volwassenen, maar ook voor jonge kinderen. Mijn kinderen gebruiken het bijvoorbeeld om met opa en oma te kletsen of om even bij te praten met neefjes en nichtjes die niet om de hoek wonen. Videobellen is een unieke vorm van schermtijd die zelfs voordelen met zich meebrengt. Volgens de American Academy of Pediatrics (AAP) is videobellen dan ook de enige uitzondering wanneer het gaat om schermtijd voor jonge kinderen. Hieronder lees je waarom videobellen anders is dan bijvoorbeeld tv-kijken.
Waarom videobellen anders is dan TV kijken
Videobellen gebeurd natuurlijk wel op dezelfde apparaten die kinderen ook gebruiken voor het kijken van films of het spelen van spelletjes. Maar videobellen is een andere manier is van het gebruiken van digitale media. Dit zijn de verschillen tussen het kijken van bijvoorbeeld een film op TV en het gebruiken van een smartphone voor videobellen.
1. Actieve deelname: In tegenstelling tot tv-kijken, waarbij kinderen passief zijn, vraagt videobellen om actieve deelname. Mijn kinderen praten, luisteren, en reageren. Dit is veel beter voor hun ontwikkeling.
2. Gecontroleerde tijd: We videobellen meestal maar één keer per dag, bijvoorbeeld in de namiddag met opa en oma. Hier gaat het dan ook om relatief korte gesprekken. Dit zorgt ervoor dat een kind niet overprikkeld raakt en het videobellen iets bijzonders blijft, waar ze ook naar uitkijken.
3. Persoonlijke interactie: Videobellen met familie en vrienden is altijd persoonlijk. Het is een gesprek met interactie en dat heeft meer waarde dan een willekeurige tv-programma.
Voordelen van videobellen voor jonge kinderen
1. Contact met familie en vrienden: Mijn vierjarige dochter vindt het geweldig om met haar grootouders te praten. Hoewel ze niet allemaal in de buurt wonen, kan ze dankzij videobellen toch elke week vertellen over zwemles en haar knutselwerkjes laten zien. Dit helpt haar om een sterke band te onderhouden, zelfs als we niet altijd fysiek samen kunnen zijn.
2. Taalontwikkeling: Tijdens het videobellen met haar neefjes leert mijn dochter nieuwe woorden en zinnen. Ze vertellen elkaar over hun speelgoed en zingen samen liedjes. Dit soort gesprekken stimuleren haar taalontwikkeling op een speelse manier.
3. Onderwijs op afstand: Tijdens de lockdown kregen veel kinderen les via videobellen. Hiermee leerden ze letters en cijfers, en zongen liedjes met hun klasgenootjes. Het hield hen bezig en zorgde voor contact met leeftijdsgenoten en zo bleven ze ook thuis nieuwe dingen leren.
Tips voor videobellen met jonge kinderen
1. Korte gesprekken: Zorg ervoor dat de gesprekken kort zijn, bij voorkeur niet langer dan 10 minuten. Ga daarna samen iets anders doen, zoals buiten spelen of een boek lezen.
2. Samen bellen: Blijf er altijd bij tijdens het videobellen. Help je kinderen om te praten en te luisteren, zo zorg je ervoor dat ze zich betrokken blijven voelen bij het gesprek.
3. Bewegen: Na het videobellen is het goed om je kind even te laten bewegen. Laat ze rennen of spelen, zodat ze niet te lang stil zitten.
4. Balans: Zorg voor een goede balans tussen schermtijd en andere activiteiten. Er zijn risico’s bij overmatig schermgebruik.
Telt videobellen als schermtijd?
Videobellen valt inderdaad onder schermtijd, omdat het gebruik maakt van digitale apparaten zoals tablets en smartphones. Maar het is een vorm van schermtijd die meer positieve effecten kan hebben dan bijvoorbeeld het kijken van films of spelen van spelletjes. Videobellen is een fantastische manier voor jonge kinderen om in contact te blijven met familie en vrienden en om nieuwe dingen te leren. Met een beetje planning en begeleiding kun je ervoor zorgen dat de voordelen van videobellen optimaal benut worden, zonder dat de nadelen de overhand krijgen.
